張雅筑 語言治療師

    最近天氣轉涼,家長和孩子想必非常有感!不過,像是這種天氣變化即是一個很棒的學習語言機會哦!家長除了可以與孩子聊天時討論天氣變冷了,哪裡不一樣了(如:樹葉變化、衣服穿的多寡、棉被厚度等)外,也能與孩子共讀季節相關的繪本,透過引入生活經驗去深入討論,也能讓孩子更理解季節的知識哦!

    福澤由美子的《大熊與小睡鼠系列》有四本分別是《森林裡的好朋友》、《寒冬用品店》、《春天的救援行動》、《雨天的禮物》。該系列的畫風溫暖,內容也很溫馨,且涵蓋了四季變化,是很不錯的認識季節的繪本。而在迎接秋冬之際,我們來看看《大熊與小睡鼠-寒冬用品店》中可以培養的語言方面有…

  • 擴展詞彙廣度及深度:學習形容詞,如寒冷、溫暖、觀察樹葉的變化(從嫩葉變到落葉的過程)、了解郵筒的功能,認識鼴鼠和獾的外觀等。
  • 語句表達
    • 重複的句子
      • [動物]+想買+○○(如:青蛙想買靠墊)
      • [動物]+想拿橡果子+買+○○(如:青蛙想拿橡果子買靠墊、鼴鼠想拿橡果子買書)
    • 因果句:若孩子年齡太小,可使用填空技巧幫忙完成句子哦!
      • 大熊與小睡鼠要蒐集橡果子的原因(如:大熊要蒐集50個橡果子,因為他想送背心給小睡鼠)
      • 大熊與小睡鼠不願意讓給對方樹上的橡果子原因
  • 因果關係以及情節記憶回想
    • 「你還記得大熊想(拿橡果子)買什麼東西嗎?」透過其他動物詢問大熊與小睡鼠想要用橡果子買什麼的情境,讓孩子自己說說看。
    • 為什麼大熊跟小睡鼠都想要那顆橡果子?他們想要做什麼?
    • 他們最後有買到自己想要的東西嗎?
    • 寒冬用品店都關門了,他們為什麼還是買到東西了?
  • 延伸故事內容:可在繪本結束後討論,也可在繪本共讀中穿插討論。
    • 討論寒冬用品店可能還有哪些商品及原因
    • 大熊和小睡鼠在面對商品時的思考,沒有先想起自己,而是先想起朋友,強調「友愛」的概念

    另外,若爸爸媽媽期許孩子有更多繪本共讀的機會,診所有開設4-7歲兒童的故事屋主題課課程,在語言與職能老師的帶領下,孩子將透過有趣的繪本共讀擴展語句表達生活經驗,並培養具邏輯性的敘事能力。有興趣的爸爸媽媽歡迎電洽診所或詢問語言治療師,獲取更多相關資訊哦!

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